有关计算机专业的实习报告4篇
我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的计算机专业的实习报告4篇,欢迎阅读与收藏。
计算机专业的实习报告 篇1一、工作内容
这学期跟李锡捷老师实习,参加的工作项目是信息安全组,因为平时较其它三位组员多接触UNIX-Like的环境,因此成为本组组长并协助联络事情。我们期初一开始便有正式的case接手,是一个韩国的骇客教育机构Hackerslab委托翻译他们的一份骇客教材。
对于这方面,我们四人虽然很有兴趣,但是相关的技术背景都还嫌不够,因此做起来并不是很轻松,最常遇到的问题就是专业名词的查询与翻译,常常会有不知如何是好的窘境发生,幸好系上的学长大多能提供我们一些查询的方向,大部分的问题到最后还是能顺利完成,这样初期的翻译工作大约持续了一个多月后暂时结束。对外的case完成后,我们继续朝着信息安全相关的方向研究,主要是针对两个程序进行改进工作,一个为测试系统漏洞的Nessus,一个为侦测入侵系统Snort,至此小组里再以两人一组细分为Nessus组跟Snort组,各自进行测试工作。我所分配的是Nessus组,这是一种可以用来测试服务器有哪些网络漏洞的程序,由于采用Plug-ins的方式安装,因此可以随时安插新漏洞的测试Plug-ins,加上Nessus总部的CVS机制,只要你的Nessus系统有定期CVS更新,就能保持最新的完整漏洞测试。
在业界杂志的评比里Nessus的评价甚至超越许多商用软件(Nessus是免费的),但是他有个小缺点,就是有关漏洞测试报告的部分作的并不是十分完整,每支漏洞的测试回报完整与否,取决于Plug-ins作者是否有在写作Plug-ins加上完整的叙述与解决方案,问题是大部分的Plug-ins都只有程序代码,并没有对叙述及解决方式作批注说明,因此即使在使用Nessus测出系统的安全漏洞后,使用者必须在到网络上搜寻解决方法,这样作实在不是很便利,因此老师希望我们能对于Nessus的测试回报部分作改良,写出一个报告阅读程序,结合庞大的信息安全信息,让使用者能在检测出漏洞的同时,直接取得相关的信息和解决方案,便利系统管理者在改善本身系统安全的时效性。
二、学习
Free Hackers Zone这学期最早接触的学习环境,应该要算Hackerslab提供的一个骇客练习用工作站Free Hacker Zone。这是一台用Linux架起来的工作站,里面分将使用者分作level0到level14,每取得下依个等级的使用者权限,都有一个相对应的系统漏洞需要去破解,训练使用者在实作中了解骇客破解系统的方法,我一面翻该组织的FAQ,一面尝试错误,让我一路攻到level10,其中学习到的手法包括了使用者权限设定,寻找特定权限的档案,利用系统分隔符来欺骗系统,溢位攻击等等,然而在前进level11时,因为该漏洞必须自韩国本地进行破解,因此只好作罢,没能进一步继续。不过这个经验对于后来翻译Hackerslab的文件有的不少的助益!
2.HackersLab教材翻译经过这段暖身后,我们正式接下Hackerslab文件翻译的工作,我负责的是Sniff(监听)与网页安全两份教材。在以太网络上,只要是同一个lan上的机器,都能收到在lan上传送的封包,系统核心会进行比对,如果该封包是属于自己的就继续处理,如果不是就忽略掉,而sniffing原理就是改变最后的步骤,将所有经过的封包,不管是否属于自己,全部抓进来记录。Sniffing的正面意义应该是用于处理观察网络流量状况,一旦网络出现异常时,可以藉由Sniffing来观察有哪些异常封包,帮助排除异常状况。至于窃取传送中的使用者账号跟密码,则是cracker的行为,这并非Sniffing的本意。对于区网内要如何避免被Sniff,最简单是在该区网内使用switch hub。
跟hub不同的是,hub会将接收到的封包向所有连接的host传送出去,但switch本身具有MAC路由表的功能,可以记得哪一个MAC地址要从哪一个连接埠送出去,因此不会让不相关的host收到该封包,大大减少了被Sniff撷取封包的机会。另外一种作法是对于传送的封包均作加密处理,这样就算被他人撷取到封包,对方也很难将封包解密而还原成原本的样字加以解读。常见的加密方式例如: SSL(Secure Socket Layer)、PGP (Pretty Good Privacy)、SSH (Secure Shell)、VPN (Virtual Private Network)等等。Sniff完最重要的工作是分析抓到的封包,因此这里对于各种通讯协议的封包意义大致讲解过一遍,例如该封包的来源与目的地,长度,数据内容,CRC检查码等等。另外一个章节是有关网页安全,包含了浏览器跟服务器两部分,这里大多是讲述理论性质的部分。首先是有关网页服务器,对于crack的问题,最重要的还是管理者(administrator)的认知问题,只要对系统的安全性随时保持警觉,绝对能防止crack事件的发生。目前有关网络上的服务应用虽然对于ftp或e-mail,都有许多独立的应用程序可以利用(如cute-ftp或outlook),但现在一般上网的使用者,仍有许多的机会直接使用网页来对ftp做存取跟收发e-mail,此外还有许许多多功能,也都被整合在网页浏览中,当网页服务器要兼任的服务越多,也就提供了更多让cracker入侵的机会,这是发展网页功能的同时必须付出的代价,因此,身为一个网页服务器的管理员,有责任负起保护自己服务器使用者的权益,对于安全性一定要随时保持高度的警觉性。尤其随着电子商务的发展,网页扮演的角色越来越吃重,在往夜间传递使用者信息的机会越来越多,更增加了安全性的顾虑,然而使用者多半对于这方面安全性问题不够警觉(甚至不了解严重性),只要有cracker使用一些恶意或欺骗的applet或scripts,就有可能将使用者的信息窃取到手,也可以自远程将使用者的计算机加以控制甚至令其当机,使用者对于浏览网页时的安全比必须要比过去更加留意。常见的网页攻击模式包括:溢位攻击(buffer overflow) :顾名思义, 就是利用 buffer overflow 的原理达成目的的......比如, 一个数组只有 100 bytes, 但我喂给它 200 bytes 的数据,于是这个数组装不下这些数据, 造成了 overflow......为什么 overflow 会有 security hole 呢?首先, overflow 发生时, 多出来的数据会盖到其它变量上,相信这一点大家早就知道了。问题是, 为什么数据盖到其它变量上时, 顶多使程序执行错误,会严重到出现 sec ……此处隐藏5006个字……续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。
计算机专业的实习报告 篇4第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“老师早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的.完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件,中心服务机房的服务器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑网络这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断的学习,提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统,我本想对我来说是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,开始是硬件问题:光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪,然后顺利解决后,98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的U驱动慢慢的安装,再通过硬件监测软件查看硬件型号,到最后把系统安装成功,用了整整两天的时间,通过自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难,问老师,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。还有我感触比较深的就是查看log日志记录,因为服务器的维护是复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询log日志记录,每一分钟的服务器状况都有log日志记录,而且它一是数据量大、二是有大量无用信息,所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。
第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提。实习期间,我承担了ftp服务器的管理工作和校内信息服务的日常检测工作,这同专业的发展方向是极其吻合的。ftp服务带有自身的特殊性,用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等,对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解,还要有有信息归纳的能力,将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一,在ftp管理的过程中,我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要,用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在ftp服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理,而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专业素养,是很容易出现漏洞的。
第五是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在中心服务器机房的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮老师做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟老师像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和老师走的更近,在实习当中,,老师就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。记得当时经济学学院反映网络不同,我就自高奋勇,去进行检修,等网络接通的时候,我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了老师的认可。
第六是讲究条理:如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在网络中心日常的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以主任的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。
整个的实习过程是紧张而愉快的,我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在工作中取得新的突破。
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